Formez vous en apprentissage au métier de Accompagnant Éducatif et Social (AES)

Des formations Maitre-d’Apprentissage sont possibles avec le CFA Bourgogne-Franche-Comté.

Soutenir et accompagner l’autonomie au quotidien

L’accompagnant éducatif et social (AES) réalise une intervention sociale au quotidien auprès de personnes, enfants, adolescents, adultes, vivant des situations de handicap, suite à une déficience, au vieillissement, à des difficultés éducatives et sociales.

Il veille à l’acquisition, la préservation ou à la restauration de l’autonomie, accompagne dans la vie sociale et relationnelle, la personne à son domicile, en structure et dans le cadre scolaire et social.
L’AES exerce toujours en équipe et participe à la co-construction du projet de vie de la personne, tout en se référant à la mission institutionnelle.

Il travaille sous la responsabilité d’un travailleur social, d’un professionnel paramédical ou d’un enseignant.

Où exercer le métier de Accompagnant Éducatif et Social (AES) ?

IME (Institut Médico-Educatif)

EHPAD (Établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes)

Centre d’hébergement et de réinsertion social…

Conditions d'accès en apprentissage

Être âgé de moins de 30 ans
Pas de limite d’âge pour les personnes ayant une reconnaissance de travailleur handicapé, les sportifs de haut niveau et les personnes ayant un projet de création d’entreprise

Financement
de la formation

Gratuité pour les apprentis. Les coûts de formation sont pris en charge par les OPCO pour les employeurs du secteur privé. Pour les employeurs de la fonction publique, un devis est établi sur demande.

Accessibilité

Le CFA accueille et accompagne les personnes en situation de handicap sur l’ensemble de ses parcours de formation .

Un référent handicap Franche-Comté est à votre écoute : Meriem BENAISSA – 06 47 56 78 02 m.benaissa@cfasanitaireetsocial.fr

Un référent handicap Bourgogne est à votre écoute : Stéphanie DE DEUS – 07 88 89 38 64 s.dedeus@cfasanitaireetsocial.fr

Objectifs de la formation

– Accompagner les personnes au quotidien et prendre en compte les spécificités du public en fonction du lieu de cet accompagnement, à domicile, au sein d’une structure collective ou dans le milieu scolaire.

– Compenser les conséquences d’un manque d’autonomie, quelle qu’en soit l’origine ou la nature.

– Prendre en compte les difficultés liées à l’âge, à la maladie, au mode de vie ou les conséquences d’une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie.

– Coopérer avec l’ensemble des professionnels concernés.

Aptitudes et compétences

– Disponibilité, investissement personnel, recherche du contact humain, patience, attention mais aussi fermeté, ouverture d’esprit, bon équilibre émotionnel, sens pratique, travail en équipe

Méthodes mobilisées

– Cours en présentiel et distanciel,
– Travaux dirigés.
– Travaux pratiques.
– Stages de pratiques professionnelles.

Prérequis d'entrée en formation

– Être âgé de moins de 30 ans (pour les personnes en situation de handicap, aucune limite d’âge)
– Obtenir une promesse d’embauche et sous réserve du nombre de places disponibles.